Pamiętamy o generale Józefie Hallerze

 

W maju przedstawiciele naszej szkoły wzięli udział w Konkursie Historycznym „Generał Haller i Błękitna Armia”. Organizatorem konkursu jest Towarzystwo Pamięci Generała Józefa Hallera i Hallerczyków. W tym roku odbyła się XXIV edycja tego konkursu skierowanego do uczniów szkół podstawowych.

Drużyna ZPO w Kopance była w następującym  w składzie: Victoria Sikora (klasa 6a), Krzysztof Balon i Jan Baran (klasa 7a).

Konkurs składał się z dwóch etapów:

I etap: 8 maja 2023 r. obejmował plener malarski w Jurczycach przy Dworze Hallerów pod opieka plastyczną mgr Mariana Strzebońskiego. Dzieło malarskie zostało wykonane przez Victorię Sikorę.

II etap: 12 maja 2023 r. obejmował konkurs wiedzy. Należało  odpowiedzieć (drużynowo) na pięć zadań pisemnych (m.in. test wyboru, zadania z luką, zaznaczanie na mapie, praca z obrazem,  opis sztandaru Błękitnej Armii), a następnie na trzy wylosowane  pytania. Odpowiedzi oceniało jury w składzie którego byli m.in. Maria Przybyszewska, Elżbieta Kołodyńska i  płk Stanisław Grodecki.

W rywalizacji wzięli udział reprezentanci 11 szkół z gminy. Poziom wiedzy uczestników był bardzo wysoki, pytania trudne i wymagające dużej wiedzy, skupienia i  umiejętności współpracy w zespole. Wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni za udział w zmaganiach – dyplomem i książkami. Ponadto uczniowie biorący udział w konkursie mieli okazję zobaczyć dawny Dwór Hallerów i zwiedzić teren należący w przeszłości do rodziny Hallerów (przewodnikiem był p. Leszek Krupnik autor wielu publikacji o Hallerach).

Nasza szkolna drużyna zajęła w rywalizacji szóste miejsce. Pamiętać należy, że najważniejszy był udział.

 

Sprawozdanie z udziału w Festiwalu Zawodów 2024

 

      Za nami ekscytujące wydarzenie jakim był udział w Małopolskim Festiwalu Zawodów zorganizowanym w Kraków EXPO. Uczestnikami tego wydarzenia byli uczniowi klas: 7a i 8a.

Podczas zwiedzania uczniowie mogli zapoznać się z ofertą szkół branżowych z dużego obszaru w Małopolsce, zobaczyć interaktywne prezentacje zawodów z różnych branż, spróbować, samodzielnie wykonać prace związane z danym zawodem, porozmawiać ze starszymi uczniami, którzy wybrali już profesję. Podczas trwania targów uczniowie mieli również możliwość porozmawiać z przedstawicielami świata mediów, kultury, edukacji, nauki, biznesu i samorządu oraz skorzystać z konsultacji z zakresu doradztwa zawodowego oraz uczestniczyć w warsztatach tematycznych.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E.Słomiany

 

 

Sprawozdanie z działań w ramach Ogólnopolskiej Akcji

Dnia Bezpiecznego Internetu 2024

 

Tegoroczne działania rozpoczęły się, jak co roku, dnia 6 lutego 2024 i trwały nieco dłużej niż w latach ubiegłych,  do początku kwietnia. W tym dniu uczniowie  naszej szkoły uczestniczyli (online) w Gali Dnia Bezpiecznego Internetu zorganizowanej w Teatrze Palladium w Warszawie. Głównym partnerem DBI 2024 jest Fundacja Orange. Wydarzenie patronatem honorowym objęli: Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Rzecznik Praw Dziecka.

Przez następny miesiąc podczas zajęć komputerowych oraz informatyki, uczniowie wszystkich klas analizowali tematykę bezpieczeństwa w sieci, zarówno z nauczycielem uczącym, jak i podczas zajęć z ekspertami saferinternet.

Dla przedszkolaków z grupy II (5,6 latki) zostały zorganizowane warsztaty online pt. „Z Internetem świat jest bliski”. Lekcja ta nawiązała do piosenki edukacyjnej „Z internetem świat jest bliski”, która powstała w ramach projektu Plik i Folder. Celem tych zajęć   było to, aby w przystępny sposób promować wśród dzieci higienę cyfrową, która w obecnych czasach jest coraz ważniejsza, i wspierać budowanie pozytywnych praktyk. Nie zabrakło ruchu i zabawy.

W klasach 1-3 w ramach zajęć komputerowych, został przeprowadzony projekt edukacyjny „Necio.pl Poznajemy Internet”. Dwuczęściowe zajęcia rozpoczęła bajka edukacyjna pt. „Mój przyjaciel, Necio”. Następnie uczniowie wzięli udział w warsztatach o tematyce: Co to jest internet i do czego służy, Zagrożenia w sieci, Mów, jeśli co jest nie tak, Za dużo internetu – i co dalej, Za długie używanie i jego konsekwencje. Podczas wspólnych dyskusji, uczyliśmy się jak reagować na spotykane zagrożenia i  mocno akcentowaliśmy, by zawsze informować o tym osoby dorosłe. Efektem tych warsztatów są pięknie opracowane plakaty na temat bezpieczeństwa w sieci, które uczniowie klasy 3a wykonali w wersji elektronicznej.

Starsze klasy:  4-6 oraz 7-8 uczestniczyły w lekcjach z ekspertami saferinternet pt. „Cyberprzemoc. Co mogę zrobić i jak reagować?”, na których analizowaliśmy różne formy cyberprzemocy i nazwaliśmy ich rodzaje. Ponadto poznaliśmy profil osoby stosującej i doświadczającej hejtu. Uczniowie dowiedzieli się również, jakie istnieją skuteczne sposoby reagowania i techniki pomocne w przeciwdziałaniu i radzeniu sobie z hejtem. Lekcja oparta była na bazie scenariuszy Cyberlekcji 3.0, które powstały w wyniku współpracy NASK i Ministerstwa Cyfryzacji.

Na zajęciach świetlicowych - w ramach Świetlicowego Koła Informatycznego wraz z uczniami klas 1-3 „przeszliśmy” przez Misję Bezpiecznego Internetu. I wspólnie z „Sieciakami” rozpracowaliśmy „Sieciuchy”, czyli główne zagrożenia Internetu.

12 kwietnia na podsumowanie tych wszystkich działań odbyły się warsztaty z udziałem gościa specjalnego - starszego inspektora Straży Miejskiej pana Tomaszem Morawy. Uczniowie w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 1-4 i 5-7 obejrzeli pouczającą prezentację oraz uczestniczyli w kierowanej pogadance na temat: cyberprzemocy i jej rodzajów, kto jest na nią narażony, jakie są jej skutki i jak się możemy przed nią chronić. Szczególnie mocno wybrzmiały konsekwencje prawne z niewłaściwego korzystania w sieci, które mogą prowadzić do katastrofalnych skutków. Całość zajęć przebiegła w sympatycznej atmosferze, która sprzyjała swobodnym i otwartym wypowiedziom dzieci i młodzieży.

 

Koordynatorem i realizatorem wszystkich szkolnych działań tegorocznej akcji DBI była p. Elżbieta Słomiany.

 

 

 

 

 Pierwsza w Europie!

Druga… na świecie! 

 

Tak, tak! Konstytucja 3 Maja to pierwsza taka ustawa w Europie, a druga… zaraz po Stanach Zjednoczonych… na świecie!

Konstytucja 3 Maja została  uchwalona 1791 roku na Zamku Królewskim w Warszawie podczas burzliwych obrad Sejmu.Podczas tychże obrad król Stanisław August Poniatowski przemawiał trzy razy, wskazując na konieczność naprawienia panującego ustroju.

A kiedy król Stanisław August Poniatowski po raz czwarty podniósł rękę na znak chęci zabrania głosu… odebrano ten gest jako wezwanie do przyjęcia projektu konstytucji! I to rzeczywiście nastąpiło! Zewsząd odezwały się głosy: „Wiwat król!”, „Wiwat konstytucja!”. I król od razu złożył przysięgę na Ustawę Rządową na ręce biskupa krakowskiego , Feliksa Turskiego.

Autorami konstytucji byli: król Stanisław August Poniatowski, Ignacy Potocki, Hugo Kołłątaj  i Stanisław Małachowski.

Konstytucja znosiła miedzy innymi zasadę liberum veto, konfederacje, sejm skonfederowany oraz wolną elekcję. Wolna elekcja została zastąpiona władzą dziedziczenia.

Aby Konstytucja  była zawsze aktualna, co 25 lat miał się zbierać Sejm Konstytucyjny, który miałby prawo zmian w zapisach konstytucji.

 

FINAŁ SKAWIŃSKIEJ LIGI DEBAT OKSFORDZKICH

WSPANIAŁE ZWYCIĘSTWO!!!

 

23 kwietnia 2024 roku w pałacyku Sokół odbył się finał Skawińskiej Ligi Debat Oksfordzkich realizowanej w ramach projektu „Dialog Młodzieżowy w Małej Ojczyźnie”, którego celem było propagowanie idei debatowania i wdrażanie uczestników w aktywności mające pozytywny wpływ na rozwój kluczowych umiejętności, takich jak: krytyczne myślenie, zdolności interpersonalne, budowanie merytorycznej argumentacji, praca w grupie,  umiejętność autoprezentacji.

Realizacja projektu obejmującego kilkumiesięczne działania możliwa była dzięki współpracy i zaangażowaniu organizatorów: Krakowskiego Stowarzyszenia Mówców, Biblioteki Pedagogicznej w Skawinie, Zespołu Placówek Oświatowych im. Janusza Korczaka w Kopance oraz Centrum Kultury i Sportu w Skawinie. Cenne i ważne było wsparcie Burmistrza Miasta i Gminy Skawina Pana Norberta Rzepisko, który serdecznie pogratulował uczestnikom debat oraz podziękował Jolancie Kozłowskiej (dyrektorowi ZPO w Kopance), która jest prekursorem całego przedsięwzięcia  i Krystynie Droździewicz (dyrektorowi Biblioteki Pedagogicznej) za inicjatywę i działania, które poszerzają ofertę edukacyjną w naszej gminie.

 W debacie nt. „Telewizja nie powinna organizować talent show, w których TV występują dzieci” uczniowie Zespołu Placówek Oświatowych w Borku Szlacheckim (propozycja) zmierzyli się z uczniami ze Szkoły Podstawowej w Jaśkowicach, którzy wystąpili po stronie opozycji. Obie strony przedstawiały trafne argumenty, jednak tę debatę wygrała drużyna Zespołu Placówek Oświatowych w Borku Szlacheckim zajmując ostatecznie III miejsce w Lidze Debat Oksfordzkich.

  W debacie finałowej pt. „Rodzice powinni zniechęcać dzieci do aspirowania do nierealistycznych marzeń, takich jak zostanie najlepszym piłkarzem na świecie lub pierwszym człowiekiem na Marsie”  po stronie propozycji wystąpili uczniowie Szkoły Podstawowej w Rzozowie, a po stronie opozycji uczniowie Zespołu Placówek Oświatowych w Kopance. Naszą szkołę reprezentowali: Oliwia Boroń (7a), Joanna Kochana (7a), Maja Mosór (7a), Natasza Kochana (7a), Krzysztof Balon (8a) i Jan Fabian (7a), Jakub Juszczak (7a); uczniowie przygotowywali się do debaty pod opieką i kierunkiem p. Joanny Pukło.

Obie drużyny przytaczały silne i celne argumenty poparte materiałami źródłowymi, licznymi przykładami i badanami. Decyzją sędziów zwycięzcą tej debaty, a tym samym całej tegorocznej Ligi Debat Oksfordzkich została drużyna Zespołu Placówek Oświatowych im. Janusza Korczaka  w Kopance.

Ostateczne wyniki prezentują się następująco:

• Miejsce I – Zespół Placówek Oświatowych im. Janusza Korczaka
  w Kopance
• Miejsce II – Szkoła Podstawowa im. Królowej Jadwigi w Rzozowie
• Miejsce III – Zespół Placówek Oświatowych w Borku Szlacheckim
• Miejsce IV – Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Jaśkowicach

Uczestnicy debat usłyszeli wiele słów uznania. Pięknie i godnie zaprezentowali siebie i swoje szkoły. Wraz z gratulacjami uczniowie otrzymali cenne  upominki oraz życzenia dalszych sukcesów w podejmowaniu kolejnych zadań i wyzwań.

 

WIELKIE GRATULACJE DLA NASZYCH DEBATANTÓW
I DLA P. JOANNY PUKŁO!

 

 

 DZIEŃ ZIEMI W KLASIE Ia i IIa

Uczniowie klas1a i 2 a naszej szkoły 22 kwietnia obchodzili Dzień Ziemi, którego celem jest promowanie postaw ekologicznych wśród mieszkańców naszej planety. 

Dzieci pod kierunkiem swoich wychowawców włączyli się w działania  promujące ideę ochrony środowiska poprzez:

• Wykonanie plakatów pt. „Iglaste czy liściaste”
• Realizację programu "Kubusiowi Przyjaciele Natury",
• Sadzenie kwiatów.

Uczniowie z entuzjazmem przygotowywali plakaty przedstawiające różne gatunki drzew. Podczas tej aktywności, dzieci miały okazję zgłębić wiedzę na temat różnorodności drzew występujących w naszym otoczeniu oraz ich znaczenia dla zdrowia ekosystemu. Plakaty te będą służyły nie tylko jako ozdoba szkolnego korytarza, ale także jako narzędzie edukacyjne dla innych uczniów.

Program "Kubusiowi Przyjaciele Natury” dostarczał istotnych informacji na temat ochrony środowiska oraz dbania o zwierzęta i rośliny. Dzieci aktywnie uczestniczyły w dyskusji po obejrzeniu programu. Dzieliły się swoimi przemyśleniami na temat jak dbać o planetę.

Na zakończenie obchodów Dnia Ziemi, uczniowie przystąpili do sadzenia kwiatów w donicach, które miały ozdobić parapety w klasach. To praktyczne zajęcie nie tylko uczyło dzieci odpowiedzialności za rośliny, lecz także dodawało koloru i uroku naszym szkolnym pomieszczeniom.

Obchody Dnia Ziemi były nie tylko okazją do zabawy, ale także ważnym momentem edukacyjnym, podczas którego dzieci mogły poszerzyć swoją wiedzę na temat ochrony środowiska i roli, jaką w niej odgrywają. Mamy nadzieję, że zdobyte doświadczenie będzie inspiracją do podejmowania działań na rzecz naszej planety również poza szkolnymi murami.

 

Wychowawcy

Klasa 1a zakończyła realizację ogólnopolskiego programu edukacyjnego Akademia Bezpiecznego Puchatka, który obejmuje tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci. Celem programu było wzmacnianie świadomości uczniów na temat podstawowych zasad bezpieczeństwa w różnych sytuacjach, a także kształtowanie umiejętności odpowiedniego reagowania na zagrożenia w otoczeniu. Podczas zajęć dzieci wykazały zainteresowanie tematyką bezpieczeństwa i aktywnie uczestniczyły we wszystkich działaniach. Zauważono poprawę świadomości uczniów na temat bezpiecznych zachowań w różnych sytuacjach.

 

                                                                                                       M. Raputa

Warsztaty z zakresu bezpieczeństwa w sieci

 

             12 kwietnia br. w naszej szkole na podsumowanie działań z zakresu bezpieczeństwo w sieci (w ramach działań DBI 2024) odbyły się warsztaty z udziałem starszego inspektora Straży Miejskiej panem Tomaszem Morawą. Uczniowie w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 1-4 i 5-7 obejrzeli pouczającą prezentację oraz uczestniczyli w kierowanej pogadance na temat: cyberprzemocy i jej rodzajów, kto jest na nią narażony, jakie są jej skutki i jak się możemy przed nią chronić. Szczególnie mocno wybrzmiały konsekwencje prawne z niewłaściwego korzystania w sieci, które mogą prowadzić do katastrofalnych skutków. Całość zajęć przebiegła w sympatycznej atmosferze, która sprzyjała swobodnym i otwartym wypowiedziom dzieci i młodzieży.

Bardzo dziękujemy za jego osobisty udział w tych zajęciach!

 

 

 

     W dniu 9 kwietnia w naszej szkole odbyły się warsztaty profilaktyczne dla uczniów klas 4-8 „Kłopoty online cyberprzemoc”. Dotyczyły niezwykle ważnego i aktualnego  tematu związanego z zagrożeniami pochodzącymi z częstego przebywania w wirtualnym świecie.  W tym samym dniu wszyscy zainteresowani rodzice uczestniczyli w prelekcji „Czy wiem co moje dziecko robi w wirtualnym świecie”, podczas której w bardzo praktyczny sposób omówione zostały zachowania ryzykowne prezentowane w sieci, jak również ich wpływ na postrzeganie świata przez dzieci. Rodzicom zaprezentowane zostały sposoby ochrony dzieci przed negatywnym wpływem treści wirtualnych na ich realne życie. Należy podkreślić, że dużą zaletą prelekcji był obrazowy sposób przekazania wiedzy przez prowadzącą. 

     Zajęcia dla uczniów przeprowadziła Pani Marta Zaborska - psycholog,  natomiast z rodzicami spotkała się Pani Katarzyna Kudyba – doświadczony trener praktyk w obszarze profilaktyki uzależnień, nowych mediów, przeciwdziałania przemocy i cyberprzemocy z Centrum Szkoleń Edukator z Krakowa. Mamy nadzieję, że każdy z uczestników warsztatów poszerzył swoją wiedzę na temat bezpieczeństwa w Internecie oraz wyniósł coś interesującego i wartościowego dla siebie.

 

Monika Lempart

UWAGA…KONKURS!

 

REGULAMIN KONKURSU

z języka angielskiego:

 

„ILE WIESZ O WIELKIEJ BRYTANII?”

 

     Cele konkursu:

 

1. Doskonalenie umiejętności uczniów z zakresu języka angielskiego;
2. Rozbudzanie zainteresowania uczniów historią, geografią, kulturą oraz życiem codziennym w Wielkiej Brytanii;
3. Motywowanie uczniów do samodzielnego poszerzania wiedzy, umiejętności i zdolności językowych;
4. Stwarzanie możliwości wykazania się dodatkową wiedzą i umiejętnościami.

 

Organizacja Konkursu:

1. Organizatorem konkursu jest mgr Elżbieta Kaczmarzyk.
2. Konkurs odbędzie się w dn. 21.05.2024 r.
3. Mogą w nim wziąć udział uczniowie klas IV-VIII.
4. Konkurs będzie polegał na rozwiązaniu quizu w języku angielskim (będą to zarówno pytania zamknięte, jak i otwarte) obejmującego zagadnienia dotyczące geografii, historii, kultury oraz życia codziennego w Zjednoczonym Królestwie Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej.
5. Materiały w języku angielskim, dotyczące zagadnień konkursowych, a także wskazówki dotyczące źródeł informacji „w przestrzeni online”,  dostępne będą  u organizatora po zgłoszeniu chęci udziału w konkursie.
6. Dla laureatów trzech pierwszych miejsc przewidziane są dyplomy pamiątkowe, nagrody książkowe oraz cząstkowe oceny celujące z języka angielskiego.
7. Ogłoszenie wyników nastąpi do dn. 29.05.2024 r.
8. Chętni uczniowie proszeni są o zapisywanie się u mgr Elżbiety Kaczmarzyk do dnia 26.04.2024 r.

 

 

 

Konkurs logicznego myślenia, który odbył się 25 marca  zgromadził wielu entuzjastów zagadek, matematyki i logicznego rozumowania. Uczestnicy mieli za zadanie rozwiązać szereg wymagających zadań, które wyzwalały umysł do kreatywnego i analitycznego myślenia. Zmagania obejmowały różnorodne dziedziny, od łamigłówek logicznych, przez zadania matematyczne. Celem konkursu było nie tylko wyłonienie osób o najwyższej zdolności logicznego myślenia, ale również promowanie tej formy intelektualnego wysiłku wśród uczestników. Konkurs okazał się dużym sukcesem, a zwycięzcy zostali nagrodzeni atrakcyjnymi nagrodami. Uczestnicy, niezależnie od miejsca, które zajęli, zyskali cenną okazję do sprawdzenia swoich umiejętności i wymiany doświadczeń.

Z każdej klasy wyłoniono ucznia z największą ilością punktów, który zdobył I miejsce

Witold Karpiel kl. Ia

Zlatoslava Kharchenko kl. IIa

Pomagajmy – zbierajmy nakrętki!

 

Pomoc potrzebującym to działania, które rozwijają wrażliwość na drugiego  człowieka. Dlatego też, dla nas niezwykle ważne jest angażowanie naszych uczniów do działalności charytatywnych. Postanowiliśmy więc, w ramach współpracy z Fundacją „Dar Serca” w Skawinie zbierać nakrętki na naprawdę wyjątkowy i szczytny cel, jakim jest zakup sprzętu rehabilitacyjnego dla niepełnosprawnych dzieci. Zakrętki zapakowane w foliowe „jednorazówki” można zostawiać na portierni szkoły, gdzie zostanie potwierdzony ich odbiór.                    W każdej sali będzie także umieszczony pojemnik, do którego będzie można bezpośrednio wrzucić zakrętkę po wypiciu napoju. Pokazujemy dzieciom, że nawet drobne gesty mają olbrzymią moc i mogą sprawić komuś radość, poprawić komfort życia lub dać szanse na powrót do zdrowia.

 

Pamiętajcie, każda plastikowa nakrętka jest cenna, bo pomaga!

 

Koordynatorkami akcji są pedagodzy - Iwona Szułakiewicz i Monika Lempart

 

WYNIKI KONKURSU:

„WIELKANOCNE TRADYCJE W MOIM REGIONIE”

 

Święta Wielkanocne to długo wyczekiwany czas rodzinnego ciepła i miłości. Obfitują one w tradycje oraz zwyczaje ludowe i choć część z nich niestety zanikła, to wiele nadal jest kultywowanych. 

Uczniowie w ramach konkursu wykonali  różnorodne  prace plastyczne płaskie i przestrzenne, utrwalili w ten sposób tradycje wielkanocne swojego regionu. Dzieła małych artystów przedstawiały charakterystyczne potrawy świąteczne, zwyczaje takie jak śmigus dyngus,  triduum paschalne, symbole wielkanocne, a nawet przedmioty z których kiedyś słynęła wieś Kopanka- wiklinowe kosze. Wystawa cieszyła się sporym zainteresowaniem i stała się piękną dekoracją szkolnego korytarza.

Autorzy wszystkich prac zasługują na wielkie uznanie i pochwałę.

Laureaci konkursu z klas: I,II,III:

I miejsce- Antoni Boroń

                 Jakub Sadowski

II miejsce- Kinga Czopek

                   Antoni Czajkowski

III miejsce- Bartłomiej Ożóg

                      Witold Karpiel

Wyróżnienie:

Lenka Kozioł, Amelia Maślanka, Oliwia Ożga

 

Dziękujemy i gratulujemy!

Wychowawcy.

 

 

 

Wielkanoc to czas otuchy i nadziei, to czas odradzania się  miłości i wiary w potęgę życia
i drugiego człowieka. Wszystkim Nauczycielom, Pracownikom, Uczniom i Przedszkolakom oraz ich Rodzicom przekazuję piękne, wypełnione serdecznością i wiosennym tchnieniem życzenia świąteczne.

Życzę , aby te wyjątkowe i szczególne Święta  Wielkanocne 2024 przyniosły wzajemną życzliwość, wzmocnienie ducha i ciała, pokój w sercu oraz  moc siły pozwalającej przezwyciężyć trudności i z ufnością patrzeć w przyszłość. Niech radość Zmartwychwstania zagości w Waszych sercach, napełniając je nadzieją, wiarą i pokojem!

 

Wesołego Alleluja!

Jolanta Kozłowska

 

 

 

 

 

       13 i 15 marca uczniowie naszej szkoły aktywnie włączyli  się w działalność dobroczynną na rzecz potrzebujących dzieci. Swoją postawą i zaangażowaniem  udowodnili, że nie jest im obojętny los chorych dzieci. W pomoc zaangażowana była cała szkoła, szczególnie aktywne i odpowiedzialne za organizację wydarzenia  były klasy III „a” oraz VI „a”.  Uczniowie odwiedzili siedzibę radia RMF FM w Krakowie, z którym współpracowaliśmy podczas zbiórki pieniędzy. Uczniowie uczestniczyli w lekcji edukacyjnej na temat choroby nowotworowej, promowali akcję chodząc z mikrofonem w szkole i odwiedzając wszystkie klasy oraz przygotowali plakaty promujące wydarzenie na rzecz  FUNDACJI wspierającej Dzieci z Chorobą Nowotworową, którą przeprowadzili w wyznaczone dni.

            Za pomoc i otwarte serca należą się wszystkim serdeczne podziękowania i słowa uznania.

 Akcja charytatywna pt. „Na Ratunek Dzieciom z Chorobą Nowotworową FUNDACJA. Pomóż Dzieciom Chorym Na Raka”, zakończona wielkim sukcesem, wspólnie zebraliśmy 1742,10 zł!!! BRAWO 👏

Wioletta Wełna

SPORTOWE TALENTY W KOPANCE😊

 

Uczniowie naszej szkoły w pięknym stylu wywalczyli  aż 11 indywidualnych medali !!!
i srebrny medal drużynowo ( sztafeta chłopców ) w  XIV Halowych Mistrzostwach Skawiny w Lekkoatletyce szkół podstawowych i ponadpodstawowych zorganizowanych z okazji 660-lecia Skawiny, które odbyły się 21 marca.

Ponadto drużyna chłopców zdobyła puchar – jako najlepsza drużyna! W klasyfikacji drużynowej chłopców zajęliśmy PIERWSZE MIEJSCE!!!

Oto nasi medaliści:

Oliwia Boroń – 7a – srebrny medal w biegu na 100 m

Joanna Kochana – 7a – brązowy medal w biegu na 300 m

Jakub Juszczak – 7a – dwa złote medale w biegu na 100 m i 400 m oraz srebrny medal w sztafecie

Hubert Bartyzel – 8a – dwa złote medale w biegu na 100 m i 400 m oraz srebrny medal w sztafecie

Bartosz Juszczak – 4a – brązowy medal w biegu na 400 m

Nikita Pohribnyi – 4a – brązowy medal w skoku w dal

Alicja Gworek – 6a – srebrny medal w rzucie piłką lekarską

Victoria Sikora – 7a – srebrny medal w rzucie piłką lekarską

Gabriel Szablak – 4a – brązowy medal w rzucie piłką lekarską

WSPANIAŁE SUKCESY!

GRATULACJE DLA WSZYSTKICH SPORTOWCÓW I ICH OPIEKUNA p. MARCINA DUDAŁY!

 

MŁODZIEŻ DEBATUJE -  LIGA DEABT OKSFORDZKICH RUSZYŁA!

 

20 marca 2024 r w Pałacyku „Sokół” odbyło się niezwykle ciekawe i wyjątkowe spotkanie uczniów szkół podstawowych. Turniej debat oksfordzkich – realizowany w ramach projektu „Dialog w Małej Ojczyźnie. Debaty Oksfordzkie” – pozwolił młodzieży na podjęcie wspaniałego wyzwania. Przygotowanie do debat było dla uczniów  procesem projektowym, sama debata sprawdzianem umiejętności prezentowania i wypowiadania się. Na każdym etapie debatowanie fundamentalnie związane jest z wykorzystywaniem myślenia krytycznego, budowaniem logicznej argumentacji i prowadzeniem  dyskusji z zachowaniem zasad kultury
i poprawności językowej.

W dyskusji nad pierwszą tezą „Rodzice powinni mieć dostęp do kont w serwisach społecznościowych swoich dzieci” zmierzyły się dwie drużyny (Szkoła Podstawowa im. K.Makuszyńskiego w roli propozycji i Zespół Placówek Oświatowych im. J.Korczaka w roli opozycji). Naszą szkołę reprezentowali: Oliwia Boroń (7a), Joanna Kochana (7a), Maja Mosór (7a), Natasza Kochana (7a), Krzysztof Balon (8a) i Jan Fabian (7a); uczniowie przygotowywali się do debaty pod opieką i kierunkiem p. Joanny Pukło.

W drugiej debacie – „W szkole podstawowej powinien obowiązywać zakaz używania telefonów komórkowych” – spotkały się drużyny  Zespołu  Placówek Oświatowych w Borku Szlacheckim (propozycja) i  Szkoły Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Rzozowie (opozycja).

Młodzi debatanci wykazali wysoki poziom przygotowania, zaprezentowali kulturę i kunszt sztuki argumentacji z jednoczesnym poszanowaniem oponentów, wspaniale podejmowali polemikę reagując adekwatnie do pojawiających się w dyskusji argumentów. Poziom spotkania był wyrównany. Marszałek spotkania – p. Jakub Kozłowski – mocno podkreślał wysokie kompetencje poszczególnych mówców. Sędziowie tych debat w składzie: p. Kalina Krzemińska (Krakowskie Stowarzyszenie Mówców), p. Dariusz Storoń (Krakowskie Stowarzyszenie Mówców), p. Katarzyna Żak (Biblioteka Pedagogiczna w Skawinie) oraz
p. Agnieszka Bartnicka (Biblioteka Pedagogiczna w Skawinie), nie mieli łatwego zadania. Punktacja, oceny i komentarze sędziowskie do wystąpień poszczególnych drużyn potwierdzają wspaniałe przygotowanie wszystkich uczestników debat. Ostateczny werdykt wyłonił finalistów, którzy zmierzą się w debacie finałowej – będą to drużyny z ZPO Kopanka oraz SP Rzozów. Natomiast o kolejne miejsca „powalczą” SP Jaśkowice i ZPO Borek Szlachecki.

Wszystkim uczestnikom GRATULUJEMY!

Organizatorzy: Krakowskie Stowarzyszenie Mówców, Biblioteka Pedagogiczna w Skawinie, Zespół Placówek Oświatowych w Kopance, Centrum Kultury i Sportu w Skawinie zapraszają na finałowe spotkanie.

 

Zapraszamy do galerii zdjęć!

ZDJĘCIA

https://photos.app.goo.gl/X617GzR2xA1wpFAS7 

 

Jolanta Kozłowska

 

 

#zGRANAszkoła ponownie w Kopance!

13 marca zagościli u nas trenerzy i pracownicy z Centrum Kultury i Sportu w Skawinie, którzy w ramach  projektu promującego zdrowy styl życia zorganizowali i przeprowadzili dla naszych najmłodszych uczniów wspaniałe zabawy i zawody sportowe. Uczniowie klas 1-3 spisali się znakomicie, a sportowa rywalizacja nie przeszkodziła im w czerpaniu radości z tych wyjątkowych zajęć. Uśmiechnięte twarze wszystkich uczniów oraz nauczycieli świadczą o tym, że to naprawdę był wyjątkowy dzień w szkolnej codzienności!

Dziękujemy instruktorom  z CKiS oraz sponsorowi projektu – firmie GRANA – dzięki której wszyscy uczestnicy otrzymali upominki.

 

Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć!

ZDJĘCIA

https://www.flickr.com/photos/ckiswskawinie/albums/72177720315410207

CO NOWEGO W BIBLIOTECE?

Rozpoczęliśmy drugi semestr roku szkolnego 2023/2024. Podsumujmy więc stan czytelnictwa za pierwszy semestr:

Klasa II – 94 wypożyczone i zgłoszone książki, średnio 6 książek dla ucznia

Klasa III – 109 wypożyczonych i zgłoszonych książek, średnio 9 książek dla ucznia

Klasa IV – 77 wypożyczonych i zgłoszonych książek, średnio 7 książek dla ucznia

Klasa V – 162 wypożyczone i zgłoszone książki, średnio 12 książek dla ucznia

Klasa VI – 31 wypożyczonych i zgłoszonych książek, średnio 3 książki dla ucznia

Klasa VII – 25 wypożyczonych i zgłoszonych książek, średnio 2 książki dla ucznia

Klasa VIII – 43 wypożyczone i zgłoszone książki, średnio 4 książki dla ucznia

 

AKTYWNI CZYTELNICY W PIERWSZYM SEMESTRZE 2023/2024

Karpiel Tymon, Gruca Maja, Zięciowski Franek, Kharchenko Zlatka,  Prelewski Wiktor – klasa II

Rypina Mikołaj, Zagórska Oliwia, Skrzypoń Patrycja, Wyrwa Patrycja, Duda Patryk, Baran Zosia – klasa III

Siwek Max, Pyzik Amelka – klasa IV

Majcherek Basia, Kruk Antosia, Tyrka Natalia, Stępska  Sara, Lelek Ignacy – klasa V

 

DOBRE WIADOMOŚCI

Od drugiego semestru w bibliotece, w ramach zajęć koła czytelniczego spotykają się dzieci lubiące czytać i słuchać opowiadań, natomiast miłośnicy gry w szachy spotykają się
w ramach koła szachowego. Zajęcia odbywają się w czasie pracy biblioteki. Grupy nie są bardzo liczne co daje komfort kontaktu między dziećmi, a także z nauczycielem. Udało się dobrać grupy tak, aby poszczególne klasy spotykały się osobno. 

Koło czytelnicze dla klasy I - piątki od 12.45 – 13.30, zapisało się 7 osób.

Koło czytelnicze dla klasy II - w poniedziałki od 9.50 – 10.35, zapisało się 5 osób.

Koło szachowe dla klasy I - czwartki od 10.45 – 11.30, zapisało się  5 osób.

Koło szachowe dla klasy II - w czwartki od 12.45 – 13.30, zapisało się 5 osób.

Odbyło się już kilka zajęć. Dzieci są chętne i jak na razie zaciekawione.

Klasa III ze względu na plan zajęć ma zorganizowane jedno spotkanie w tygodniu
w środy od 12.45 – 13.30, planujemy raz spotykać się przy szachownicy, a innym razem
z opowiadaniami, wierszami, czy próbkami warsztatu dziennikarskiego.

Klasom starszym mogę proponować  rozgrywki szachowe na przerwach czy np. po lub przed lekcjami.

A TERAZ NAJWAŻNIEJSZE!!!

SERDECZNIE DZIĘKUJEMY RADZIE RODZICÓW ZA ZAKUP KOMPLETÓW SZACHOWYCH DLA DZIECI, BEZ TEGO…NIE BYŁOBY SPOTKAŃ PRZY SZACHOWNICY. JESZCZE RAZ BARDZO DZIĘKUJEMY!

 

J.Chojnacka

 

1 marca Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

 

1 marca  pamiętajmy o Żołnierzach Niezłomnych (Wyklętych). Święto to ustanowiono  3. lutego  2011 roku. Dlaczego 1 marca? Otóż właśnie tego dnia przypada kolejna rocznica zamordowania przez komunistyczny aparat bezpieczeństwa członków  IV Zarządu Głównego Zrzeszenia Wolność i Niezawisłość.

 

Po zakończeniu II wojny światowej Polska nie stała się wolnym krajem – miejsce okupanta niemieckiego zajął sowiecki. Władzę w naszym kraju przejęli komuniści podlegli Związkowi Sowieckiemu. Polscy patrioci byli więzieni, torturowani, mordowani. Inni widząc, co się dzieje, ukrywali się w lasach i prowadzili walkę partyzancką. Używamy wymiennie w stosunku do nich dwóch określeń: „Żołnierze Wyklęci” i „Żołnierze Niezłomni”. Wyklęci, ponieważ komuniści skazali ich na zapomnienie, a  Niezłomni, bo wytrwale walczyli i mimo braku szansy na zwycięstwo pozostali wierni swoim przekonaniom. Żołnierze ci, za przywiązanie do myśli o niepodległej Polsce zapłacili najwyższą cenę – cenę życia.

 

Warto spośród tak wielu, którzy stawiali opór władzy komunistycznej, pamiętać choć o niektórych „Wyklętych”:  Danucie Siedzikównie (ps. Inka), Łukaszu Cieplińskim (ps. Pług), Witoldzie Pileckim (ps. Witold), Auguście Emilu Fieldorfie (ps. Nil) i Zygmuncie Szendzielarzu (ps. Łupaszka).

 

Cześć i Chwała Bohaterom!

                                                                           

Koniec II wojny światowej nie oznaczał dla Polski niepodległości. Zmienili się jedynie okupanci – zamiast niemieckiego – sowiecki. Rządy w  kraju przejęli komuniści. Polscy patrioci byli wtrącani do więzień, torturowani i jakże często mordowani za to, że pozostali wierni wolnej Polsce. Dla wielu Polaków jedynym wyjściem z zaistniałej sytuacji była ucieczka do lasu i podjęcie na nowo walki partyzanckiej.

Pamięć Żołnierzy Niezłomnych oficjalnie świętujemy dopiero od dziesięciu lat. Bowiem dopiero 3 lutego 2011 roku Sejm uchwalił ustawę o ustanowieniu dnia 1 marca Narodowym Dniem Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”. Dlaczego 1 marca? Otóż, w tym właśnie dniu w 1951 roku został zamordowany w komunistycznym więzieniu pułkownik Łukasz Ciepliński. Wraz ze swoimi współpracownikami Ciepliński kierował antykomunistyczną podziemną organizacją – Zrzeszeniem „Wolność i Niezawisłość”. Tuż przed śmiercią w liście do żony pisał: „Odbiorą mi tylko życie. A to nie najważniejsze. Cieszę się, że będę zamordowany jako katolik za wiarę świętą, jako Polak za Polskę niepodległą i szczęśliwą, jako człowiek za prawdę i sprawiedliwość. Wierzę dziś bardziej niż kiedykolwiek, że idea Chrystusowa zwycięży i Polska niepodległość odzyska, a pohańbiona godność ludzka zostanie przywrócona”. Pośród tysięcy Polaków, którzy przeciwstawili się komunistycznemu zniewoleniu można jeszcze wymienić rotmistrza Witolda Pileckiego – jednego z największych bohaterów II wojny światowej oraz Danutę Siedzikównę „Inkę” - sanitariuszkę w oddziale majora Zygmunta Szendzielarza „Łupaszki”. Dopiero po upadku komunizmu zaczęto przywracać pamięć o żołnierzach powojennego podziemia niepodległościowego. Do dzisiaj jednak często nie znamy miejsc, gdzie ci żołnierze zostali pochowani.

Dlaczego powinniśmy pamiętać o Niezłomnych? Najlepszą odpowiedzią są słowa Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Lecha Kaczyńskiego: „Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych ma być wyrazem hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązania do tradycji niepodległościowych, za krew przelaną w obronie Ojczyzny”.

 

Cześć i chwała Bohaterom!                               

                                                                                      Kamilla Jaśnikowska-Toboła, Marcin Szczypczyk